นายสมศักดิ์    ผลากิจ
        ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดนิโครธาราม
        กรรมการและเลขานุการสถานศึกษาโรงเรียนวัดนิโครธาราม

บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษา 
ตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ.  ๒๕๔๓

หน้าที่  ข้อ ๑ 
กำหนดนโยบายและแผนพัฒนาของสถานศึกษา

       ๑.  ศึกษาหาความรู้และทำความเข้าใจเรื่อง การวางแผน และการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษา จากเอกสารและแหล่งความรู้ต่างๆ
      ๒.  แต่งตั้งคณะอนุกรรมการในการจัดทำร่างนโยบายและแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา
      ๓.  พิจารณากำหนด นโยบาย และแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา

หน้าที่  ข้อ  ๒ 
ให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา

      ๑.   ศึกษานโยบาย แผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา
     ๒.  พิจารณาเห็นชอบแต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา
     ๓.  พิจารณาให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา
     ๔.  ให้การสนับสนุนการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา
     ๕.  กำกับติดตามการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา

หน้าที่  ข้อ  ๓ 
ให้ความเห็นชอบในการจัดทำสาระหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น

     ๑.  ศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการภูมิปัญญา ท้องถิ่น และนำเสนอให้สถานศึกษาไว้ใช้เป็นข้อมูลประกอบการจัดทำสาระหลักสูตร
    ๒.  พิจารณาให้ความเห็นชอบในสาระหลักสูตรที่สถานศึกษาจัดทำ
      ๓.  ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาได้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอน  ตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หน้าที่  ข้อ  ๔ 
กำกับและติดตามการดำเนินงานตามแผนของสถานศึกษา

      ๑.   ศึกษาแนวทางการดำเนินการและปฏิทินและการปฏิบัติการของสถานศึกษา
    ๒.  รับทราบรายงานผลการปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษารวมทั้ง ให้ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ
      ๓.  ติดตามดูแล ช่วยเหลือแก้ปัญหาและส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาสามารถดำเนินการจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ

หน้าที่  ข้อ ๕ 
ส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กทุกคนในเขตบริการได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงมีคุณภาพและได้มาตรฐาน

      ๑. ร่วมสนับสนุนการดำเนินการในการจัดทำข้อมูลพื้นฐานของเด็กในเขตบริการของโรงเรียน
      ๒.  ประสานความร่วมมือสร้างความเข้าใจกับประชาชนทั่วไป และผู้ปกครองของนักเรียนเพื่อให้เห็นความสำคัญในการศึกษา
      ๓.  สนับสนุนช่วยเหลือ เด็กที่ขาดแคลน  หรือมีความต้องการช่วยเหลือเป็นพิเศษเพื่อให้ สามารถได้เรียนจนจบหลักสูตร

หน้าที่  ข้อ ๖ 
พิทักษ์สิทธิเด็ก ดูแลเด็กพิการ เด็กด้อยโอกาสและเด็กที่มีความสามารถพิเศษ ให้ได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ

      ๑.  ศึกษาข้อมูลเด็กที่มีความพิการ เด็กด้อยโอกาส และเด็กที่มีความต้องการพิเศษในท้องถิ่น เพื่อเสนอข้อมูลให้กับสถานศึกษา
      ๒.  สนับสนุนสิ่งต่างๆ  ที่จะเป็นสื่อเครื่องมือ  อุปกรณ์ การเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวกให้กับสถานศึกษาเพื่อช่วยเหลือเด็กที่มีความต้องการพิเศษในลักษณะต่างๆ
      ๓.  สนับสนุน ส่งเสริมเด็กที่มีความต้องการพิเศษให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

หน้าที่  ข้อ  ๗ 
เสนอแนะและมีส่วนร่วมในการบริหารด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคลและด้านการบริหารงานทั่วไปของสถานศึกษา

     ๑.  เสนอแนะแนวในการบริหารจัดการ ใน ด้านงานวิชาการ  ด้านงบประมาณ  ด้านบุคลากร และด้านบริหารทั่วไปของสถานศึกษา
    ๒.  ร่วมเป็นคณะทำงาน ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของสถานศึกษาทั้ง 4 ด้าน เพื่อให้การบริหาร และการจัดการศึกษาของสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
          ๑)  การบริหารจัดการด้านวิชาการ
               (๑)  มีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานวิชาการของสถานศึกษา
              (๒)  มีส่วนร่วมในการจัดหาผลิตสื่อเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
         ๒)  การบริหารจัดการด้านงบประมาณ
              (๑)   มีส่วนร่วมในการกำหนดวิธีการบริหารใช้งบประมาณของสถานศึกษา โดยคำนึงถึงประสิทธิภาพ
             (๒)  มีส่วนร่วมในการกำหนดวิธีการตรวจสอบติดตามและประเมินผล
        ๓)  การบริหารจัดการด้านการบริหารงานบุคคล
            (๑)  มีส่วนร่วมในการกำหนดแผนพัฒนาครูและบุคลากรอื่นในสถานศึกษาและส่งเสริมให้มีการพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง
   ๒.  ให้ขวัญกำลังใจและยกย่องเชิดชูเกียรติแก่ครูและบุคลากรอื่นในสถานศึกษา

หน้าที่  ข้อ  ๘ 
ระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา ตลอดจนวิชาวิทยากรภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่นส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนทุกวัย รวมทั้งสืบสานจารีตประเพณีศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นและของชาติ

       ๑.  ร่วมกำหนดแนวทางในการระดมทรัพยากรต่างๆ ทั้งภายนอก และภายในท้องถิ่นเพื่อนำมาพัฒนาคุณภาพการศึกษา
       ๒.  ส่งเสริมการใช้วิทยากรภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่น เช่น ด้านวิชาชีพในท้องถิ่นมาให้ความรู้กับนักเรียน โดยจัดหาและเข้าไปมีส่วนร่วมเป็นวิทยากรภายนอก
      ๓.  สนับสนุนการจัดกิจกรรมเพื่อสืบสานจารีตประเพณีศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นและของชาติ โดยร่วมเป็นคณะกรรมการดำเนินการ

หน้าที่  ข้อ  ๙ 
เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชนตลอดจนประสานงานกับองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อให้สถานศึกษาเป็นแหล่งวิทยากรของชุมชนและมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น

     ๑.  ประสานกับประชาชน และองค์กรต่างๆ ทั้งภาครัฐ และเอกชนให้เข้ามาร่วมกันพัฒนาปรับปรุงสถานศึกษาให้มีความพร้อมให้เป็นแหล่งวิทยากรของชุมชน และเป็นแหล่งที่จะให้บริการชุมชน
     ๒.  ทำหน้าที่เป็นตัวแทนของสถานศึกษาประสานความสัมพันธ์กับชุมชนและองค์กรภายนอกให้เห็นความสำคัญของสถานศึกษาและใช้สถานศึกษาเป็นแหล่งวิทยาการของชุมชน และเป็นแหล่งบริการชุมชน
     ๓.  ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมต่างๆ  ของชุมชน และท้องถิ่น เพื่อพัฒนาความเป็นอยู่ของประชาชน

หน้าที่  ข้อ ๑๐ 
ให้ความเห็นชอบรายงานผลการดำเนินงานประจำปีของสถานศึกษา ก่อนเสนอต่อ สาธารณชน

      ๑.  รับทราบและให้ความเห็นชอบรายงานผลการดำเนินงานประจำปีของสถานศึกษา
     ๒.  เสนอแนะเพื่อปรับปรุง รายงานผลการดำเนินงานประจำปีให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นก่อนนำไปเผยแพร่ต่อสาธารณชน

หน้าที่ ข้อ ๑๑ 
แต่งตั้งที่ปรึกษาและหรือคณะอนุกรรมการ เพื่อการดำเนินงานตามระเบียบนี้ ตามที่เห็นสมควร

     ๑.  พิจารณาแต่งตั้งที่ปรึกษา และหรือคณะอนุกรรมการตามภารกิจของคณะกรรมการสถานศึกษาตามความจำเป็นและความเหมาะสม
      ๒.  ส่งเสริมสนับสนุนร่วมเป็นที่ปรึกษา ให้คณะอนุกรรมการได้ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มศักยภาพในการช่วยเหลือกิจกรรมของสถานศึกษา

หน้าที่ ข้อ ๑๒ 
ปฏิบัติการอื่นตามที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึกษานั้น

        ๑.  รับทราบ ให้ความเห็นและเสนอแนะในการดำเนินงานตามภารกิจที่หน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึกษานั้นมอบหมาย
        ๒.  ให้ความร่วมมือ ส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานในภารกิจที่สถานศึกษาจะต้องปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับมอบหมายให้บังเกิดผลสำเร็จ

เด็กนิโคร
wnikro@gmail.com