ReadyPlanet.com
dot dot
dot
ลิ้งเพื่อหาประสบการณ์
dot
bulletค้นหากับ google
bulletค้นหากับ Yahoo
bulletส่งเมลกับ hotmail
bulletส่งเมลกับ thaimail
bulletเว็บไซต์ที่น่าสนใจ
bulletโรงเรียนวัดนิโครธาราม
bulletกระดานถามตอบ
bulletระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ
bulletค้นหาระเบียบของทางราชการ
bulletรวมคำสั่งของ สพฐ.
bulletเส้นทางสู่ ครูชำนาญการพิเศษ
bulletดูแผนที่ทางอากาศ (ชัดมาก)
bulletไม่เชื่ออย่าลบหลู่
bulletภาพตรงข้ามของเด็กนิโคร
bulletร่วมสร้างสานตำนานรัก
bulletประกาศสอบราคา
bulletค่าใช้จ่ายในการไปราชการ
bulletมุมอาเซียนของเด็กนิโคร
bulletสุขภาพช่องปาก เด็กทับปุดรักฟัน
bulletบทเรียนวิชาภาษาไทย
bulletตลาดนัดนักเรียน
bulletเสียงครวญจากตัวเลขไทย
bulletพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตฯ
bulletโรงเรียนทับปุดวิทยา
bulletรวมวีดีโอกิจกรรมต่างๆ
bulletโรงเรียนวิถึพุทธ
bulletพี่พลอยสอนศิลป์ Show it off
bulletSAR รายงานคุณภาพการศึกษา
bulletจามจุรีสาร
bulletเทศบาลตำบลทับปุด
bulletค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาฯ
bulletบทอาขยาน ของเด็กนิโครฯ
bulletโครงการอาหารกลางวัน




ลำนำทางความคิด ของคนที่ไม่มีหัวคิด article

 ลำนำทางความคิด ของคนที่ไม่มีหัวคิด
อ้ายคน…..ไม่รู้จักคิด

……………………………..

เด็กยังคิดไม่เป็น
ถ้อยคำนี้ อาจจะเป็นคำแก้ตัว เพื่อปกป้อง สำหรับใครบางคน
แต่ มันคือปัญหาที่สำคัญที่สุด ในระดับชาติ ระดับประเทศ
หากยังปล่อยให้เป็นปัญหายืดเยื้อต่อไป อาจเป็นว่า

เด็กไทย คิดไม่เป็น
เมื่อคิดไม่เป็น
จึงแก้ปัญหาอะไรไม่ได้

การแก้ปัญหา
และ
การคิดสร้างสรรค์
เดี๋ยวนี้ไม่ได้เป็นปัญหา แต่เฉพาะในตัวเด็กเท่านั้น
ผู้ใหญ่
หรือแม้แต่
คุณครู หรือ
ผู้นำประเทศ
หากกล้าที่จะยอมรับตัวเอง
หากกล้าที่จะยอมรับความจริง
ต่อไป มิถูกตราหน้าว่า
คนไทย คิดไม่เป็น
มิน่า
ลัทธิเอาอย่าง
ลัทธิการลอกเลียนแบบ
จึงเป็นที่ยอมรับในหมู่คนไทย
โดยเฉพาะ
คุณครู
คนไทยไม่ได้โง่
จึงเป็นเพียงคำแก้ตัว แบบหน้าด้านๆ
การลอกผลงาน ของผู้ที่ประสบความสำเร็จ
ของผู้รับการประเมิน
การยึดมั่น ถือมั่น
ในกระบวนการประเมิน
ในแบบประเมิน
ที่ตัวเองคิด ที่ตัวเองออกแบบ
ของผู้ประเมิน
ความสำเร็จ
ความก้าวหน้าในอาชีพ
มันขึ้นอยู่กับผู้ประเมิน
ผู้ถูกประเมิน อยู่ในกำมือของผู้ประเมิน
การคิดนอกลู่ นองทาง

การคิดนอกกรอบ
ขนานกับเส้นที่ถูกกำหนดไว้
ผิด
ใช้ไม่ได้
ไม่ได้รับการยอมรับในสังคมนี้
การสอนให้เด็กคิด
การสอนให้เด็กสร้างฝัน สร้างจินตนาการ
การสอนให้เด็ก รู้จักวิธีการปลดปล่อยพลังสมอง
เป็นวิธีการ
ของคนบ้า
ปัญหาทุกปัญหา ต้องมีที่สิ้นสุด ที่คำตอบเดียว
มันคือคำตอบที่ถูกที่สุด
กระบวนการคิดวิเคราะห์
ต้องเป็นกระบวนการคิดที่ซับซ้อน

ต้องใช้หลักจิตวิทยา
ตามแนวคิดของนักปรัชญา
ไม่ใช้ ใครก็ทำได้
คุณทำไม่ได้
ใช่
กูทำไม่ได้ เพราะมึงไม่ให้กูทำ
เลิกปลดแอกทางความคิด
เลิกบิดเบือนความจริง
เลิกดึงดัน
เลิกยึดมั่นถือมั่นกับความคิดของตัวเอง
ว่าถูกต้อง
ว่าเป็นคำตอบที่ถูกที่สุด   เพียงข้อเดียว
เลิกปิดกั้นความคิดของผู้อื่น
แล้วหันมายอมรับความคิดของเด็ก
ให้โอกาส
ให้เวลา
ให้การยอมรับ
ทฤษฎีฮ่วยๆ ของนักการศึกษา
ที่นั่งจิตนาการ   อยู่ในห้องแอร์

มันใช้กับท่องไร่ ท้องนาไม่ได้หรอก
เกือก มันยังไม่มีใส่ไปโรงเรียนเลย
ตังค์ มันยังไม่มีซื้อขนมตอนเที่ยงเลย
เวลาเรียนหนังสือ
คุณครูสั่งให้มันท่อง
ท่องตะพึดตะพือ
ท่องแบบนกแก้วนกขุนทอง
ท่องเท่าไหร่มันก็ไม่จำ

โง่ โง่เหมือนควาย
มันท่องไม่จำ
เพราะมันไม่รู้ว่า
มันไม่รู้ว่า  มันท่องไปทำไม
อ้ายวิธีการกระจาย เช่น  ถ้าได้เงินมาร้อยหนึ่ง
เป็นธนบัตรใบละ ๒๐ บาท อยู่ ๓ ใบ ที่เหลือเป็น เหรียญ ๕ กี่เหรียญ
มันทำไม่ถูก เพราะมันไม่รู้ว่า
ทำไมต้องกระจาย
กระจายไปเพื่ออะไร
การสอนให้เด็กคิด
คิดเป็น
คิดสร้างสรรค์
คิดแก้ปัญหา
ปวดหัว
ความดันขึ้นสมองอีกแล้ว
คุณครู อายุปาเข้าไป ๕๐ ปีเศษแล้ว
บ่อยครั้งที่คิด………จะเออรี่
แล้วเด็ก
มันคิดอะไรของมันอยู่
คุณครูไม่มีวันรู้หรอก
เพราะความรู้สึกยังตราหน้าอยู่เสมอ
เด็กมันยังคิดอะไรไม่เป็นหรอก
นอกจากเล่น
มีคำโบราณ ของคนโบราณ ไม่รู้นานสักเท่าไหร่
เขาว่า คบเด็กสร้างบ้าน คบอันตะพานทำเรื่อง คบนักการเมืองซวย
เท็จจริงอย่างไร
นำไปขบคิดกันเองเถิด
การคิด
มันมีหลายวิธี
การคิดมันมีหลายแนวทาง

การคิดมันมีคำตอบหลายคำตอบ
การคิดมันสร้างคุณค่าให้ผู้ที่คิด
ขอเวลาให้เขาได้มีโอกาสคิด
คิดเพื่อหาคำตอบ
คิดเพื่อหาแนวทาง
คิดเพื่อเปรียบเทียบ

คิดเพื่อปรับปรุง เปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้น
เรียกว่า คิดเพื่อสร้างสรรค์

คนที่มีความคิดสร้างสรรค์
ดูได้จากผลงาน ที่เขาทำ
ดูได้จากพฤติกรรม ที่เขาเปลี่ยนแปลง
ลองเปิดโอกาสให้เขาได้คิด
ลองเปิดโอกาสให้เขาได้แสดง

เสียเวลา
ปกติก็สอนไม่ทันอยู่แล้ว
สมองเด็ก ไม่ใช่ลูกโป่ง
นึกจะอัด นึกจะใส่อะไรก็ได้
ขนาดลูกโป่ง ถ้า อัดเข้าไปๆ มากๆ มันยังแตก
ลูกโป่งแตก มันก็แค่ลูกโป่ง
แต่เด็ก มันโตขึ้นทุกวัน
อัดสิ่งที่คุณครูมีเข้าไปมากๆ
โดยที่ไม่รู้ว่าผิดหรือถูก
หรือคิดว่า
สิ่งที่คุณครูให้ ถูกทั้งเพ ถูกทุกอย่าง
เด็กต้องคิดให้เหมือนคุณครูคิด จึงจะถูก
ใช่ ทำข้อสอบถูก
ข้อสอบ กับชีวิตจริงๆ มันต่างกันลิบลับเลยครับคุณครู
ความอด ความหิว ความไม่มีจะกิน มันไม่มีในตำรา
แค่คุณครูคิด มันก็ผิดเสียแล้ว
เถียง เดี๋ยว…..ก็โดนไม่เรียว
แค่คิดจะเถียง ยังจะโดย
ถ้าเถียงเข้าไปจริงๆ ไม่อยากคิด
คิดหน่อยน่า
คิดอะไร
ก็…..คิดว่าจะโดนอะไรนะซี
ทั้งชั่วโมงคงไม่ได้เรียนกัน
ฟังคุณครูด่า
เชื่อไม่เชื่อตามใจ
คนที่โดนไม่เรียวหนักๆ คือคนทำผิดบ่อย มักจะได้ดี
ไม่ใช่ ด้านไม่เรียว
เพราะคนพวกนี้ มักคิดพิเรน คิดแผลงๆ คิดอุบาทๆ
อยากรู้ อยากเห็นไปเสียทุกเรื่อง
แม้แต่กางเกงในเพื่อน
ยังอยากรู้ว่าสีอะไร
เรียกมาด่าหน้าแถว
เรียกมาตีหน้าแถว
วันทั้งวัน รับฟังแต่ข้อร้องเรียน
คุณครูค่ะ อ้าย……….ทำหนูค่ะ
เอาอีกแล้วนะเธอ แล้วก็ลงเอยที่ไม้เรียว ทุกทีไป
ลักษณะนิสัย มันน่าศึกษา
ลองจับมาถาม มันก็ไม่ได้คำตอบ
คุณครูจะตีก็ตี
คุณครูจะด่าก็ด่า
คุณครูจะลงโทษอย่างไร มันยอมทั้งนั้น
ก็มันรู้ ว่ามันทำผิด แต่จะถามว่าทำไมยังฝืนทำ
ผมแค่หยอกเค้านิดเดียวเอง
แต่มันแรงไปหน่อย
ไม่หน่อยละ ถึงกับหัวร้างข้างแตก
เธอรู้ม่ะ คุณครูเขาเบื่อเธอเต็มทนแล้วนะ
ครับ
แนะรู้ชะด้วย แล้วทำไมเธอยังทำ
นิ่ง…….
ก้มหน้า……
พฤติกรรมมันฟ้อง
โง่ โง่มาตั้งแต่พ่อเธอแล้ว
แล้วทำไมคุณครูไม่สอนให้พวกผมฉลาดบ้านละครับ มันคงคิดของมันอย่างนั้น
คุณครูมักจะจ้ำชี้ จ้ำไชสักพักหนึ่ง แล้วปล่อยให้ผ่านไป
คุณครูมักจะภูมิใจกับคนที่เรียนเก่ง มักจะถามแต่คนที่เรียนเก่ง
อย่างผม แม้แต่หน้า คุณครูยังไม่อยากมองเลย
เลขการบ้าน ผมก็ทำไม่ถูก ไม่เหมือน……………..
ข้อ……ผมทำถูก คุณครูก็ยังว่า ผมลอกของเพื่อน
น้ำหน้าอย่างเธอ ครูไม่เชื่อน้ำมนต์หรอก ว่าทำเอง
เรามันโง่ถึงขนาดนี้เชียวหรือ
ใช่ ขนาดคิดในใจ คุณครูยังรู้เลยนะ

เธอคิดอะไรอยู่ ชั้นรู้ทั้งนั้น
คุณครูหรือหมอดูวะ กูคิดของกูเล่นๆคนเดียวนะ
เรามีบทกลอนบทหนึ่ง เราเขียนเอง
(ไม่อยากเชื่อ ลอกใครมาเปล่า…….)
ไม่เชื่อก็ไม่ต้องเชื่อ
ภาษาไทย อะไรที่ต้องเรียน
ฟัง อ่าน เขียน เรียนพูด เหมือนถูกขัง
จินตนาการแต่ง แปลงพลัง
สร้างความหวัง ปลด ปล่อย ด้วยร้อยกลอง
บ้าแต่งกลอน สอนไปเรียนไม่ทัน
ใครวะ
อ้อ……นักวิชาการ
แสดงว่า ใช่…….ความคิดของคุณผิด
แค่คำว่า ผิด มันก็สะอึกแล้ว
มันหยุดความคิด หยุดความรู้สึกของใครต่อใครหลายคน
รูปแบบของความคิดสร้างสรรค์ เป็นอย่างไรผมไม่รู้
ผมรู้แต่เพียงว่า
การเขียนกลอน
ช่วยให้เราได้มีโอกาสใช้ความคิด
อาจไม่ใช่ความคิดริเริ่ม
แต่เมื่อเราเข้าใจหลักของการเขียน
เราจะเพลิดเพลินไปกับมัน
เราจะเกิดความคิดที่คล่องตัว
เกิดความคิดที่ยึดหยุ่น
มันเป็นความคิดที่ละเอียดละออ
ช่วยให้เรารู้จักคิดหาคำมาสัมผัส ให้คล้องจองกัน
มันอาจจะไม่ใช่เป็นความคิดที่สร้างสรรค์
แต่มันสรรสร้างให้คนรู้จักใช้หัวคิด
เริ่ม รู้จักคิด
และผู้คิดก็คือ เด็ก
เด็กเป็นเจ้าของความคิด
ผิดหรือถูก
ถูกหรือผิด
และ
เราไม่รู้ แต่……เรารู้ว่า เด็กกำลังคิดอะไรอยู่
เพราะบทกลอดที่เด็กเขียน ก็คือความคิดของเด็ก
เด็กวัยสิบเอ็ด สิบสองปี
กำลังสนใจเพศตรงข้าม
กำลังสนใจเรื่องความสวยความงาม
เขาก็เขียนของเขา ตามความสนใจของเขา
เราไม่ใช่นักวิชาการ
แล้วใครละจะช่วยตัดสินว่าสิ่งที่เราคิด
ผิดหรือถูก
เด็ก ใช่……..เราคิดเช่นนั้น

     เด็กนิโคร
sntng@thaimail

เด็กนิโคร
ภาพประทับใจ
๑. 
เขาช้าง 

หากเดินทางจากตัวตลาดของจังหวัดไปทางตำบลโคกกลอย ผ่านหน้าศาลากลางจังหวัดหลังเก่ามองไปทางขวามือจะเห็นภูเขาขนาดใหญ่ รูปร่างคล้ายช้างหมอบ ชาวเมือง เรียกว่า เขาช้าง ถือเป็นสัญลักษณ์ของจังหวัดพังงา

๒.  ถ้ำพุงช้าง 

         อยู่ในเขตเทศบาลเมืองพังงาหลังศาลากลางจังหวัด ก่อนเข้าตัวตลาดพังงา มีทางราดยางเข้าไป 500 เมตร ถึงวัดประพาส ประจิมเขต แล้วเดินเข้าไปยังถ้ำในบริเวณวัดได้ สภาพภายในถ้ำมีหินงอกหินย้อยและธารน้ำไหลตลอดปี
         
ภายใน ภูเขาช้าง สัญลักษณ์ของเมืองพังงาซึ่งรูปลักษณ์คล้ายช้างหมอบนี้ มี ถ้ำพุงช้าง ซึ่งอยู่ภายในบริเวณวัดประจิมเขต หลังศาลากลางจังหวัด ถนนเพชรเกษม เป็นถ้ำใหญ่ที่อยู่ใจกลาง เขาช้าง ซึ่งเรียกบริเวณนี้ว่า " พุงช้าง " ประกอบด้วยถ้ำเล็กถ้ำใหญ่มากมายและเป็นถ้ำที่พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว และ สมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี เคยเสด็จฯมาเยือน และได้ทรงลงพระปรมาภิไธยไว้ทางด้านหน้าของถ้ำ ภายในถ้ำมีความงดงามและความมหัศจรรย์ของธรรมชาติของหินงอกหินย้อยที่มีสภาพที่สมบูรณ์ มีสายน้ำไหลผ่านกลางถ้ำแสดงให้เห็นถึงการไหลเวียนและการถ่ายเทของอากาศตลอดเวลา มีทั้งช่วงน้ำลึกและช่วงน้ำตื้น การเที่ยว ถ้ำพุงช้าง ถือได้ว่าเป็นการท่องเที่ยวเชิงผจญภัย เพราะนักท่องเที่ยวจะต้องเดินลุยน้ำ นั่งแพ และนั่งเรือแคนนู เพื่อเข้าไปชมหินงอกหินย้อยที่เป็นฝีมือธรรมชาติ หยดน้ำที่หยดจากติ่งปลายของหินงอกหินย้อย เมื่อกระทบกับแสงไฟฉายของเรา ก็เกิดประกายเหมือนประกายเพชร หินงอกหินย้อยมีลักษณะของรูปคนตกปลา รูปแป๊ะยิ้ม รูปปลา โดยเฉพาะช้างหลากรูปแบบที่แปลกตาไม่เคยเห็นที่ไหนมาก่อน ไม่ว่าจะเป็นหินงอกหินย้อยรูปช้างร้อย ๆ เชือกเดินตามกันเป็นวงรอบ หินงอกรูปช้างนั่งอยู่ใต้ฉัตรภายในถ้ำ บันไดสีทองเกิดจากหินงอกอันวิจิตรยิ่งเมื่อถูกแสงไฟจะเป็นประกายสวยงามมาก การเดินเที่ยว ถ้ำพุงช้าง ใช้เวลาทั้งหมดประมาณ 1 ชั่วโมง การแต่งกายควรสวมขาสั้น รองเท้าแตะที่เป็นยาง นอกจากนี้แล้ว ถ้ำพุงช้าง เป็นแหล่งที่สองของประเทศไทย ที่มีการค้นพบค้างคาวคุณกิตติ ซึ่งเป็นค้างคาวที่มีขนาดเล็กที่สุดในโลก
๓. 
ถ้ำลูกเสือ    ถ้ำเจดีฤาษีสวรรค์
อยู่ในสวนสมเด็จพระศรีนครินทร์ ถนนเขาช้าง เขตเทศบาลเมือง ริมถนนเพชรเกษม เยื้องกับศาลากลางจังหวัด ถ้ำฤาษีสวรรค์และถ้ำลูกเสือเป็นถ้ำที่สามารถทะลุถึงกันได้ ถ้ำฤาษีสวรรค์อยู่ด้านหน้าถ้ำลูกเสือ ภายในถ้ำทั้งสองเย็นสบาย มีธารน้ำใสและมีหินงอกหินย้อย ด้านหน้าถ้ำริมถนนเพชรเกษม เทศบาลจัดเป็นสวนสาธารณะให้ประชาชนพักผ่อน
๔. 
ถ้ำเขางุ้ม
          อยู่ตรงข้ามทางเข้าถ้ำพุงช้าง ภายในมีหินงอกหินย้อยสวยงดงาม และบริเวณด้านหนึ่งของถ้ำมีเปลือกหอยมากมายอัดติดอยู่กับภูเขา (ปัจจุบันแทบจะรกร้าง ขาดการดูแลรักษาไปบ้าง) เป็นถ้ำขนาดเล็ก ไม่ลึก
         
ถ้ำพุงช้าง อยู่ภายในวัดประภาษประจิมเขต หลังศาลากลางจังหวัดพังงาสภาพภายในถ้ำมีหินงอก หินย้อย สวยงาม มีธารน้ำไหลตลอดปี
         การเดินทาง ห่างจาก บ.ข.ส. พังงาตามถนนเพชรเกษม ระยะทางประมาณ 2 ก.ม. มีรถสองแถวผ่าน หรือห่างจากทางแยกไปภูเก็ต ระยะทาง 700 เมตร
         ถ้ำฤาษีสวรรค์และถ้ำลูกเสือ อยู่ในสวนสมเด็จพระศรีนครินทร์ ริมถนนเพชรเกษมเยื้องกับศาลากลางจังหวัด เป็นถ้ำที่สามารถทะลุถึงกันได้โดยมีถ้ำฤาษีสวรรค์อยู่ด้านหน้า ภายในถ้ำมีธารน้ำใสและมีหินงอกหินย้อย ด้านหน้าถ้ำเป็นสวนสาธารณะ
๕. อุทยานแห่งชาติอ่าวพังงา
           มีพื้นที่ครอบคลุมอยู่ในเขตท้องที่ของอำเภอเมืองพังงา อำเภอตะกั่วทุ่ง ครอบคลุมพื้นที่ประมาณ 250,000 ไร่   อุทยานฯ แห่งนี้เป็นอุทยานแห่งชาติประเภทชายฝั่งทะเลแห่งที่สองของประเทศ มีความงดงามของทิวทัศน์ชายฝั่ง และทิวทัศน์เหนือผิวน้ำ อุดมสมบูรณ์ไปด้วยป่าชายเลน และยังเป็นแหล่ง ขยายพันธุ์สัตว์น้ำมากมาย ซึ่งอุทยานฯแห่งนี้จะอยู่ในเวิ้งอ่าวพังงาที่เต็มไปด้วยเกาะหินปูน ซึ่งสวยงามด้วยรูปลักษณ์ อุทยานฯ แห่งนี้ประกาศเป็นเขตอุทยานแห่งชาติ เมื่อวันที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2524 ช่วงเวลาเหมาะสำหรับท่องเที่ยว คือ เดือน ธันวาคม ถึง เมษายน อุทยานฯมีแหล่งท่องเที่ยวดังนี้:
      ๑) 
เกาะปันหยี   
      เป็นเกาะเล็กๆ มีที่ราบประมาณ 1ไร่ มีบ้านเรือนประมาณ 200 หลังคาเรือนประชาชนส่วนใหญ่มีอาชีพเป็นชาวประมง ขายของที่ระลึก และขายอาหารให้แก่นักท่องเที่ยว มีโรงเรียนประชาบาลแห่งหนึ่งชื่อ โรงเรียนบ้านเกาะปันหยี ประชาชนส่วนใหญ่นับถือศาสนาอิสลาม
     ๒) 
เขาพิงกัน
มีลักษณะเป็นเกาะเล็กๆ บริเวณปากอ่าวพังงาเช่นเดียวกัน ขนาดย่อมกว่าเกาะปันหยี เขาพิงกันเป็นภูเขาที่มีลักษณะพิเศษแปลกตากแตกต่างจากภูเขาอื่นใดทั้งสิ้น โดยมีลักษณะเป็นภูเขาสองลูกที่แนบยึดติดกัน เป็นแนวเส้นตรงจากยอดเขาสู่ตีนเขา ผู้คนที่มีโอกาสได้ไปเยี่ยมชมเขาพิงกันต่างพากันสันนิษฐานว่าในอดีตกาล คาดว่าจะเป็นภูเขาลูกเดียวกัน แต่ได้ถูกฟ้าผ่าหรือ
สายฟ้าฟาดอย่างปราณีตจนแยกภูเขาดังกล่าวออกเป็นสองลูกที่แนบชิดติดกันหรือพิงกัน หรืออาจเกิดจากปรากฎการณ์ทางธรรมชาติอย่างใดอย่างหนึ่ง ที่ทำให้ภูเขาดังกล่าวเกิดรอยร้าว
หรือปริแยกเป็นสองส่วน ที่มีลักษณะคล้ายถูกของมีคมตัดเป็นเส้นตรงจากยอดเขาสู่ตีนเขา แต่ยังไม่ได้ถูกแยกออกจากกัน กลับถูกปล่อยให้ยังคงแนบชิดติดกัน จนถูกเรียกว่า เขาพิงกัน
    
๓) 
เขาตาปู   เขาตาปู   เขาตาปู
ลักษณะเป็นแท่งหินใหญ่มหึมาโดดเด่นปักอยู่ในทะเลบริเวณปากอ่าวพังงาใกล้ๆ กับเขาพิงกัน ซึ่งเมื่อมองจากระยะไกลแล้ว จะเห็นมีลักษณะคล้ายกับตะปูขนาดยักษ์ถูกตอกลึกลงไปในน้ำ อย่างไรก็ตาม เขาตะปูเป็นภูเขาที่มีอันตรายห้ามเข้าใกล้เนื่องจากส่วนที่จมอยู่ใต้ทะเลได้ถูกน้ำทะเลกัดเซาะ เป็นเวลานานนับล้านปี จึงสึกกร่อนและมีขนาดเล็กกว่าส่วนบน มากมายหลายเท่า
จนมีความกลัวกันว่าอาจล้มลงมาในเวลาใดเวลาหนึ่งก็ได้ ทางราชการและเจ้าหน้าที่จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จึงได้ห้ามนักท่องเที่ยวล่องเรือเข้าไปดูใกล้ๆ โดยเด็ดขาด เนื่องจากเกรงว่าจะได้รับอันตรายดังกล่าว
     ๔)  ถ้ำลอด
อยู่ในบริเวณอ่าวพังงา มีหินงอก หินย้อย บนเพดาน และถ้ำสวยงามมาก




แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น

บุคคลสำคัญที่นักเรียนควรรู้จัก
บทเรียนภาษาไทย ของคุณครูสมนึก ธนการ
แบบทดสอบภาษาไทย โดยคุณครูสมนึก ธนการ
ค่ายเยาวชนน้ำตกดาดฟ้า จังหวัดสุราษฎรธานี article
ห้องสมุด ตอนที่ ๑ article
ห้องสมุด ตอนที่ ๒ article
ห้องสมุด ตอนที่ ๓ article
ห้องสมุด ตอนที่ ๔ article
ห้องสมุด ตอนที่ ๕ article
รายงานยอดสมาชิก ประจำเดือนมกราคม ๒๕๖๐
ประวัติความเป็นมาของกลุ่มเครดิตยูเนี่ยนเพื่อพัฒนาชีวิต
ความรู้รอบตัว
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
รางวัลแห่งความภูมิใจที่ได้รับ article



Copyright © 2010 All Rights Reserved.
โรงเรียนวัดนิโครธาราม,นิโครธาราม,นิโคร,เด็กนิโคร,ครูนิโคร,หนุ่มนิโคร,สาวนิโคร,ชาวนิโคร,พี่เสือ,เจ้าตัวน้อย,สมนึก,โก้เจ้า,จามจุรี wnikro@gmail.com