ReadyPlanet.com
dot dot
dot
ลิ้งเพื่อหาประสบการณ์
dot
bulletค้นหากับ google
bulletเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
bulletเว็บไซต์ที่น่าสนใจ
bulletโรงเรียนวัดนิโครธาราม
bulletกระดานถามตอบ
bulletระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ
bulletค้นหาระเบียบของทางราชการ
bulletรวมคำสั่งของ สพฐ.
bulletเส้นทางสู่ ครูชำนาญการพิเศษ
bulletดูแผนที่ทางอากาศ (ชัดมาก)
bulletไม่เชื่ออย่าลบหลู่
bulletภาพตรงข้ามของเด็กนิโคร
bulletร่วมสร้างสานตำนานรัก
bulletประกาศสอบราคา
bulletค่าใช้จ่ายในการไปราชการ
bulletมุมอาเซียนของเด็กนิโคร
bulletสุขภาพช่องปาก เด็กทับปุดรักฟัน
bulletบทเรียนวิชาภาษาไทย
bulletตลาดนัดนักเรียน
bulletเสียงครวญจากตัวเลขไทย
bulletพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตฯ
bulletโรงเรียนทับปุดวิทยา
bulletรวมวีดีโอกิจกรรมต่างๆ
bulletโรงเรียนวิถึพุทธ
bulletพี่พลอยสอนศิลป์ Show it off
bulletSAR รายงานคุณภาพการศึกษา
bulletจามจุรีสาร
bulletเทศบาลตำบลทับปุด
bulletค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาฯ
bulletบทอาขยาน ของเด็กนิโครฯ
bulletโครงการอาหารกลางวัน
bulletครูพี่เลี้ยงเด็กพิการเรียนร่วม




นักวิจัยสาคู ๒


นักวิจัยสาคู   
(เวทีชาวบ้าน  ครั้งที่  ๒) 
การประชุมเชิงปฏิบัติการ  รายงานผลการวิจัย
วันอังคารที่    ตุลาคม  พ.ศ.  ๒๕๕๑
  ห้องประชุม  โรงเรียนกะปงพิทยาคม  อำเภอกะปง  จังหวัดพังงา

บรรยากาศในวันปิดภาคเรียนของโรงเรียนกะปงพิทยาคม

คุณครูสมนึก  ธนการ

 

       เด็กนิโครมาด้วยช่วยถ่ายภาพ      แต่ไม่ทราบบทความเขียนเป็นไหม
เห็นมือสั่นยังหวั่นไม่มั่นใจ                       ภาพจะไหวหรือเปล่าเรายังกลัว
สีจะสดหรือจางพรางมัวพร่า                    หรือแสงจ้าพร่าพรางภาพสลัว
ภาพจะหมองหรือมองเห็นมัวมัว             เห็นกดรัวแต่ต้องทดลองดู

 

           ภาพเหล่านี้ที่ถ่ายให้ท่านเห็น        ทุกภาพเน้นก่อนลั่นสนั่นหู
เสียงชัตเตอร์พร้อมสั่งภาพพรั่งพรู         อยากให้รู้ว่าฉันนั้นตั้งใจ
ส่วนสำนวนกวนหูความรู้สึก                   จากส่วนลึกเรียงร้อยถ้อยอาศัย
จากความจริงจากใจจากภายใน                หากพลาดไปขอโทษอย่าโกรธเลย

รายชื่อสมาชิกที่เข้าร่วมประชุม

 

           สี่สิบสี่ชีวิตลงชื่อไว้                        ถือว่าใช่ใช่มาแล้วทำเฉย
 ร่วมประชุมไม่เขียนทำจนเคย                  ใครบ้างเอ่ยช่วยบอกอย่าหลอกกัน
จากหลายหลักหลายแหล่งมารวมกลุ่ม      ร่วมประชุมปรึกษาเล่าสิ่งฝัน
ความจริงใจมุ่งหมายใคร่ผูกพัน                ร่วมสร้างสรรค์สังสรรค์ม่านไมตรี
มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้แลกความคิด            ถูกหรือผิดอย่านิ่งหยิ่งศักดิ์ศรี
ผ่านขวากหนามมาถึงครึ่งขวบปี               ต่างวิธีต่างผ่านด้านจิตใจ


ทีมงานวิจัย  จากโรงเรียนวัดนิโครธาราม  อำเภอทับปุด  จังหวัดพังงา
คุณครูปราณี  ฉันทวิชานนท์(ตุ๊ก),คุณครูจุไรรัตน์  สดวกกิจ(จุ๊),คุณครูจุรีย์  หนูสุวรรณ์
คุณครูภิรมย์  อิสโร(อู๊ด),คุณครูสุพิศ  ชูร่วง(แต๋ว)
เด็กชายสุธรรม  เซ่งบุตร(โจ),เด็กชายพิพัฒน์พงศ์  ลูกแก้ว(ไผ่),เด็กชายรัตนโชติ  ศรีจันทร์(กัน)
เด็กชายชวลิต  นวลอึ่ง(เบียร์),เด็กชายศรายุทธ  ลิ่มสกุล,เด็กหญิงปรีญาภรณ์  สงวนทรัพย์(กุ้งกิ้ง)
เด็กหญิงวรัญญา  วงศ์สวัสดิ์(มิ้น)
,เด็กหญิงสุทธิดา  เอี่ยมศักดิ์,เด็กหญิงอาทิตคยา  ทองนิ่ม
เด็กหญิงภัทรวรินทร์  คงรักษา(แจน)

 

       ฟังรองเง็งแซ่ซ้องคะนองเสียง      ยินสำเนียงตันหยงยิ่งหลงใหล
เคยร้องเล่นเย็นย่ำย้ำถูกใจ                           ชุดสวมใส่แปลกตาน่ารักจัง
ครูปราณีฉันทวิชานนท์                              กลั่นจนล้นทำนองครองความหวัง

เพลงตันหยงสาคูรู้หรือยัง                          พอได้ฟังนึกเห็นความเป็นไป
อยากให้ท่านได้อ่านทัศนา                          ถ้อยภาษาอาจเพี้ยนเปลี่ยนมากไหม
สำเนียงใต้ออกเสียงเพียงตั้งใจ                   ด้วยอยากให้ท่านได้ทัศนา

เพลงตันหยงสาคู
ทำนอง  เพลงตันหยง
คำร้อง  คุณครูปราณี   ฉันทวิชานนท์
,คุณครูสมจิตร  เทพณรงค์

 

         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง                  หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
พวกเราเด็กเด็กต้องเรียนรู้                           ในคงสาคูนั่นมีอะไร  (ซ้ำ)
         ในดงสาคูนั้นมีทั้งงู                             หนูมดตะนอย
พอตอนใกล้ค่ำมีหิ่งห้อย                             ค้างคาวตัวน้อยบินออกหากิน
         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง                 หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
พวกเราเด็กเด็กต้องเรียนรู้                         ในคงสาคูนั่นมีอะไร  (ซ้ำ)
      ลำต้นสาคูนั่นเป็นที่อยู่                     หนอนด้วงตัวน้อย
อาหารคาวหวานแสนอร่อย                      ประโยชน์ใช้สอยนั้นมีมากมาย

 

         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง               หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
พวกเราเด็กเด็กต้องเรียนรู้                        ในคงสาคูนั่นมีอะไร  (ซ้ำ)
         ใบสาคูนั้นที่รับรู้กัน                         ใช้มุงหลังคา
ใช้กับบ้านเรือนขนำนา                             เหน็ดเหนื่อยเมื่อยล้าพักกายาหายพลัน

         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง               หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
พวกเราเด็กเด็กต้องเรียนรู้                        ในคงสาคูนั่นมีอะไร  (ซ้ำ)
         ส่วนก้านสาคูเรานำมาใช้                ปัดกวาดทุกที่
ทั้งพื้นผนังสะอาดดี                                อย่ามัวรอรีรีบลองทำดู

 

         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง             หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
พวกเราเด็กเด็กต้องเรียนรู้                     ในคงสาคูนั่นมีอะไร  (ซ้ำ)
         ยังมีอีกอย่างคือยางสาคู                ท่านรู้หรือไม่
กำจัดสิวฝ้าก็ทำได้                                 หน้าดำหน้าลายก็หายพลัน
         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง            หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
พวกเราเด็กเด็กต้องเรียนรู้                    ในคงสาคูนั่นมีอะไร  (ซ้ำ)
         เราต้องช่วยกัน                            ช่วยรักษาพันธุ์ของต้นสาคู
เพื่อให้ลูกหลานได้เรียนรู้                    ว่าต้นสาคูนั้นดีอย่างไร

         (สร้อย)  ตันหยง  ตันหยง          หยงไหรล่ะน้อง  หยงต้นก้ามปู
วันนี้พี่น้องคงจะรู้                               ประโยชน์สาคูนั่นดีอย่างไร  (ซ้ำ)

คุณวราภรณ์   ไชยเทพ




        วราลักษณ์ไชยเทพเจาะประเด็น         ให้เล็งเห็นพื้นฐานการศึกษา
เกิดที่ไหนที่บ้านกาลเวลา                           สามปีกว่าพรากไกลไปโรงเรียน
ด้านความรู้ความคิดที่ต่างแตก                  มิผิดแผกแปลกไปได้อ่านเขียน
ตามหลักสูตรศึกษามาพากเพียร               เฝ้าวนเวียนเรียนร่ำซ้ำวิชา
อยู่โรงเรียนครูสอนตามหลักสูตร             อ่านเขียนพูดเน้นหนักหลักภาษา
ให้เรียนผูกเรียนแก้ตามตำรา                     ให้ค้นคว้าศึกษาตามหลักการ
ภูมิแผ่นดินปัญญาคือความรู้                      ล้วนมีอยู่ทุกแหล่งพร้อมประสาน
ภูมิปัญญามุ่งมั่นความชำนาญ                   ที่ทุกบ้านโดดเด่นเห็นต่างกัน

        

 

         ทำอย่างไรให้เด็กได้ศึกษา                 ทุกวิชาเรียนรู้อย่างสุขสันต์
มีความสุขที่ได้ร่วมผูกพัน                         ร่วมสร้างสรรค์เรียนรู้คู่ชุมชน
กระบวนการเรียนรู้ที่จะสร้าง                    คือความหวังให้เด็กรู้เหตุผล
แล้วเชื่อมโยงความคิดของทุกคน               ให้ปะปนเรียนรู้คู่กันไป
วกเข้ามาปัญหาที่เราคิด                             ถูกหรือผิดปัญหาอยู่ที่ไหน
ร่วมศึกษาปัญหาความเป็นไป                   ด้วยห่วงใยชุมชนสร้างผลงาน

       

 

        มีปัญหาหรือว่าเกิดอะไร                     เพราะเหตุใดทำไมต้องศึกษา
หวังให้เกิดอะไรไหนบอกมา                       อยากรู้ว่าประโยชน์ได้กับใคร
ประเด็นแรกปัญหาที่ก่อเกิด                        ดูเตลิดผิดแปลกไปกันใหญ่
จากหลักฐานที่มีผิดเพี้ยนไป                       ยิ่งห่างไกลยิ่งถ่างห่างความจริง

 

          เหตุที่ต้องศึกษาเพราะอยากรู้           ความจริงอยู่ควรมีเพียงหนึ่งสิ่ง
มิใช่เพี้ยนเปลี่ยนไปไม่หยุดนิ่ง                    ยิ่งอ้างอิงยิ่งผิดติดตัวไป
หวังให้เกิดอะไรจึงศึกษา                            อยากรู้ว่าความจริงเป็นไฉน
มิใช่เชื่อทุกอย่างปากต่างใจ                         แล้วเมื่อไหร่จะซึ้งถึงความจริง

 

          ถ้าอยากรู้ความจริงต้องศึกษา          ต้องค้นคว้าวิเคราะห์ทุกทุกสิ่ง
มิใช่เชื่องมงายตามอ้างอิง                           ยิ่งปล่อยนิ่งไม่คิดผิดจนตาย
เอกสารหลักฐานการศึกษา                         กาลเวลายิ่งนานยิ่งสลาย
ยิ่งเปื่อยยุ่ยกรอบเปราะเหมาะทำลาย         ยิ่งมลายหายากจากเคยมี

 

          อีกพยานบุคคลที่เคยเห็น                 ยิ่งยากเย็นยิ่งพรากจากเป็นผี
จะอยู่ยงค้ำฟ้าชั่วตาปี                                 ทั่วธานีหรือเห็นเช่นใครกัน
อยากรู้นักประโยชน์ได้กับใคร                   คงมิใช่คุณปู่อยู่เพื่อฝัน
คงมิใช่ผู้สร้างหวังนิรันดร์                         ถ้าเช่นนั้นใครกันช่วยบอกที

คุณสินธุ  แก้วสินธุ์  (สิน)

 


      สินธุแก้วสินธุ์แถลงแจงความคิด       ถ้อยประดิษฐ์เรียบเรียงตามวิถี
เพื่อเปิดรอบตอบถ้อยเท่าที่มี                      ความคิดนี้เกิดแต่ผู้วิจัย
ทั้งสี่กลุ่มตัวแทนเตรียมแถลง                    เพื่อชี้แจงตามแต่อัชฌาสัย
ตอบถ้อยคำคำถามให้แจ้งใจ                       เพราะเหตุใดทำไมให้รำพรรณ

คุณครูจุรีย์  หนูสุวรรณ 
กลุ่มวิจัยสาคู  จากโรงเรียนวัดนิโครธาราม  อำเภอทับปุด  จังหวัดพังงา

 

       กลุ่มวิจัยสาคูรับอาสา                       บอกที่มาที่ไปตามใจฉัน
ฟังคุณครูจุรีย์หนูสุวรรณ                            เล่าความฝันความคิดความเป็นไป 

        ทำไมต้องมาทำเรื่องสาคู               

 

        ทำไมต้องมาทำเรื่องสาคู                ภูมิความรู้ยังมีได้อาศัย
เราจะทำเรื่องนี้เพื่ออะไร                            เพียงเพื่อให้ชุมชนสนสาคู
ให้เข้าใจคุณค่าเห็นประโยชน์                     รู้คุณโทษแหล่งมีที่เรียนรู้
ปราชญ์ชุมชนหลากหลายยังมีอยู่              เพื่อฟื้นฟูก่อนสายมลายไกล   

ผลที่เกิดแต่วันที่ศึกษา                       

 

     ผลที่เกิดแต่วันที่ศึกษา                        รู้ที่มาประวัติถิ่นอาศัย
ภูมิปัญญาหลากหลายใช่อื่นไกล                 บ้านอยู่ใกล้ไม่ไกลจากโรงเรียน
รู้ประโยชน์มากมายกว่าใจคิด                     เข้าใจจิตเข้าใจจึงขีดเขียน
จากห่างหายกลับใกล้มาแวะเวียน               เฝ้าพากเพียรหมั่นให้กำลังใจ
ประเพณีความเชื่อในท้องถิ่น                     แหล่งทำกินตายายเคยอาศัย
ร่วมสืบสานตำนานมิหวั่นใคร                   ซึ้งความนัยซึ้งรักจากใจจริง
  
     กระบวนการเรียนรู้จากสาคู            เด็กได้รู้ได้เรียนหลากหลายสิ่ง
ได้ภูมิใจปลื้มใจมิหยุดนิ่ง                            ซึ้งใจยิ่งซึ้งใจปราชญ์ชุมชน
ด้วยเป็นพ่อเป็นแม่เป็นปู่ย่า                        เหล่าคนกล้าตายายใช่ล่องหน
เกิดความสุขสนุกสุขเหลือล้น                     เด็กทุกคนสุขใจใคร่ผูกพัน               

กว่าจะถึงวันนี้                       

 

      กระบวนการทำงานผ่านความคิด      คนโน้นนิดนี้หน่อยค่อยเสกสรร
คอยแต่งแต้มเติมต่อร่วมก่อกัน                   ผ่านคืนวันขวากหนามใช่สำลี
อุปสรรคเรียงหน้ามาเป็นแถว                     หลากล้วนแล้วทำลายให้บัดสี
คอยถ่มถุยคุ้ยหาว่าไม่ดี                               คอยจ้ำจี้เสียดสีทุกเช้าเย็น
กว่าจะพ้นจะผ่านนั้นแสนยาก                    กว่าจะฝากสิ่งนี้มาให้เห็น
ต้องล้มลุกคลุกคลานผ่านลำเค็ญ                ต้องเคี่ยวเข็ญข่มขืนคอยฝืนใจ            

คุณครูวิไลวรรณ  ฟองชัย
กลุ่มวิจัยพืชพันธ์หายากในท้องถิ่น  จากโรงเรียนกะปงพิทยาคม

 

          วิไลวรรณฟองชัยวิจัยพืช                  ฟังไม่จืดหลายสิ่งจริงใช่ไหม
พืชหายากมากมีในพงไพร                           ผลวิจัยโดดเด่นเป็นผลงาน        

ทีมงานกลุ่มวิจัยพืชพันธ์หายากในท้องถิ่น  จากโรงเรียนกะปงวิทยาคม

 

      อีกสาวหนุ่มรุมล้อมก็พร้อมพลั่ก       ต่างรู้จักเรียนรู้ร่วมประสาน
แต่ละคนเจื้อยแจ้วล้วนชำนาญ                    ประสบการณ์คงผ่านพอพอกัน

กลุ่มวิจัยว่านหางช้าง  บ้านบางติบ  อำเภอคุระบุรี  จังหวัดพังงา

คุณสมพงษ์   ประสานการ  (บังสัน)

 

       คุณบังสันหนุ่มใหญ่วัยฉกรรจ์          ผู้มุ่งมั่นจริงใจเฝ้าใฝ่ฝัน
ว่านหางช้างกล้วยไม้ใกล้สูญพันธ์               เฝ้ารำพรรณผลงานการวิจัย
ด้วยเทคโนโลยีแบบชาวบ้าน                       ด้วยหลักการทดลองจึงผ่องใส
เคยล้มลุกคลุกคลานจนหวั่นใจ                   กว่าจะได้ยอมรับจากชุมชน

 

คุณอิสราภรณ์  อุ่นขาว (อ้อย)
กลุ่มวิจัยแหล่งท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์คลองนาคา  ตำบลนาคา  อำเภอสุขสำราญ  จังหวัดระนอง  

คุณวราภรณ์  ไชยเทพ (จิ๋ว)

 

       วราภรณ์ไชยเทพค่อยลิขิต               องค์ความคิดสรุปความสับสน
เรื่องโรงเรียนเรียนร่วมเรื่องชุมชน
        เรื่องทุกคนเรียนร่วมเรื่องวิจัย
หลากความคิดทุกกลุ่มที่ได้พูด                  บทพิสูจน์ว่าไปถึงไหนไหน
หรือยังย้ำมิย่างหรืออย่างไร                      หรือก้าวไกลเห็นชัดมาวัดกัน
จากคำถามบทนำที่ได้กล่าว                      กับเรื่องราวของกลุ่มที่คัดสรร
ทั้งสี่กลุ่มแถลงแจ้งจำนรรจ์                      เพื่อยืนยันให้เห็นความเป็นไป      

 

           ที่โรงเรียนครูสอนตามหลักสูตร       อ่านเขียนพูดสรุปเรื่องสงสัย
บูรณาการสอนย้อนโยงใย                            มาสนใจต่อเนื่องเรื่องเดียวกัน
           ในชุมชนมีคนที่เป็นปราชญ์              แสนฉลาดทำงานแสนขยัน
อีกเชี่ยวชาญชำนาญพร้อมยืนยัน                ทุกคืนวันพร้อมช่วยด้วยจริงใจ
ธรรมชาติดัดแปลงแหล่งเรียนรู้                   ต่างแต่ผู้เริ่มต้นข้อสงสัย
มีคุณครูนักเรียนร่วมวิจัย                             หรือเกิดในชุมชนสนกันเอง

เด็กนิโคร
wnikro@gmail.com
โรงเรียนวัดนิโครธาราม  หมู่ที่    ตำบลทับปุด  อำเภอทับปุด  จังหวัดพังงา  ๘๒๑๘๐

 




กิจกรรม

ค่ายวิชาการสู่งานอาชีพ โรงเรียนวัดนิโครธาราม
พิธีการทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนามของลูกเสือ ๒๕๕๗
กิจกรรมวันสถาปนาลูกเสือไทย
กิจกรรมลูกเสือ(ถวายราชสดุดี) article
ถวายราชสดุดี ๒๕๕๑ article
ทักษะชีวิต ภาษาอังกฤษมิใช่เพียงแค่ผัน
ควันหลงจากการแข่งขันกรีฑานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๖
เด็กทับปุดรักฟัน
เส้นทางสีชมพู...สู่วัยใส
เทศบาลทับปุดคัพ ครั้งที่ ๑๓ ประจำปี ๒๕๕๔
โครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในนักเรียน D.A.R.E article
การทำไม้ดัดรูปสัตว์
โครงการเข้าค่ายคุณธรรมโรงเรียนวัดนิโครธาราม
โครงการเข้าค่ายคุณธรรมโรงเรียนวัดนิโครธาราม
โครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก
วันไหว้ครู ๒๕๕๒
แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ตอนที่ ๑
แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ตอนที่ ๒
แนะแนวและการจัดนิทรรศการ ๒๕๕๑
เครือข่ายผู้ปกครอง
นักวิจัยสาคู ๑
วันภาษาไทยและสัปดาห์ห้องสมุด
วันสุนทรภู่
แห่เทียนพรรษา
วันลอยกระทง
กิจกรรมลูกเสือ(พิธีสวนสนาม) article
ตลาดนัดนักเรียน article
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน article
ตอนที่ ๑ ลูกเสือ เนตรนารีสำรอง ลอดซุ้ม
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน article
ตอนที่ ๒ ลูกเสือ เนตรนารีสำรอง เปิดประชุมกอง
ตอนที่ ๓ ลูกเสือ เนตรนารีสำรองกับขนบธรรมเนียมประเพณี
วันวิสาขบูชา
ตอนที่ ๕ ลูกเสือ เนตรนารีสามัญ แนะนำตัวกันหน่อย
วันแม่ ๒๕๕๑
ค่ายลูกเสือ ๒๕๕๑ ตอนที่ ๑
จามจุรีเกมส์ ตอนที่ ๓ article
ค่ายลูกเสือ ๒๕๕๑ ตอนที่ ๒
จามจุรีเกมส์ ตอนที่ ๑
วันภาษาไทยแห่งชาติและสัปดาห์ห้องสมุด article
กิจกรรมลูกเสือ ค่าพักแรม ตอน ๓ article
เทศบาลคัพ ครั้งที่ ๙/๒๕๕๐
จามจุรีเกมส์ ๒๕๕๔ ตอนที่ ๑ สู่สมาคมอาเซียน
กิจกรรมลูกเสือ ค่ายพักแรม ตอน ๑ article
กิจกรรมวันไหว้ครู ประจำปี ๒๕๔๙ article
ดุริยางค์โรงเรียนวัดนิโครธาราม article
ค่ายลูกเสือ ๒๕๕๑ ตอนที่ ๓
จามจุรีเกมส์ ตอนที่ ๒
กิจกรรมลูกเสือ ค่ายพักแรม ตอน ๒ article
ค่ายลูกเสือ ๒๕๕๑ ตอนที่ ๔
จามจุรีเกมส์ ตอนที่ ๔ article
จามรุรีเกมส์ ครั้งที่ ๕
อบจ.พังงาเกมส์ ครั้งที่ ๔
วันเด็ก ๒๕๕๑
รณรงค์การเลือกตั้ง
วันเฉลิมพระชนมพรรษา
โรงเรียนดีศรีตำบล ๑
ประชุมผู้ปกครอง ตอนที่ ๒
โรงเรียนดีศรีตำบล ๒
โรงเรียนดีศรีตำบล ๓
โรงเรียนดีศรีตำบล ๔
โรงเรียนดีศรีตำบล ๕
โรงเรียนดีศรีตำบล ๖
โรงเรียนดีศรีตำบล ๗
เทศบาลคัพ นัดฝึกซ้อม article
เทศบาลคัพ นัดชิมลาง article
เทศบาลคัพ นัดเปิดการแข่งขัน
เทศบาลคัพ นัดประลองชัย article
เทศบาลคัพ นัดประชับมิตร article
เทศบาลคัพ นัดปิดบัญชีแค้น article
ฟุตบอล ๑ อารำพบท
ฟุตบอล ๒ การบริหารร่างกาย
ฟุตบอล ๓ เริ่มฝึกทักษะ
ฟุตบอล ๔ เมื่อสิ้นภารกิจ
ฟุตบอล ๕ การฝึกทักษะ
ฟุตบอล ๖ สมพร มัชการ
ฟุตบอล ๗ วันชิงชัย
กีฬาสี ๕๐ ตอนที่ ๕
กีฬาสี ๕๐ ตอนที่ ๔
กีฬาสี ๕๐ ตอนที่ ๓
กีฬาสี ๕๐ ตอนที่ ๒
กีฬาสี ๕๐ ตอนที่ ๑
ฟุตบอล ๘ สลายพฤติกรรม
เทศบาลคัพ ครั้งที่ ๙ ตอนที่ ๒
ขนมถัวแปบ ตอนที่ ๔
ขนมถั่วแปบ ตอนที่ ๓
ขนมถั่วแปบ ตอน ๒
ขนมถั่วแปบ ตอนที่ ๑
สำนวนและสุภาษิตของไทย article
กิจกรรมแห่เทียนพรรษา ๒๕๔๙ article
ทะเบียนคุมการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ ๒๕๔๙ article
ศิษย์ยอดกตัญญู กลับสู่บ้านเกิด article
กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติดและวันสุนทรภู่ article
สื่อ ไอ.ที.และอินเตอร์เน็ทความเร็วสูง article
กิจกรรมประชาธิปไตยในโรงเรียน article
การอบรมโค้ชมืออาชีพ ครั้งที่ ๑
โรตารี่
ไหว้ครู ๕๐
การบริหารงบประมาณ ๒๕๕๐/๒
สุขสันต์วันสงกรานต์
การโต้วาที ๑ article
รักภาษาไทย article
กิจกรรมสุดสัปดาห์ article
การบริหารงบประมาณ ๒๕๕๐ article
ปีภาษาไทย article
กิจกรรมชมรม ๑ article
การยืดเหยียดกล้ามเนื้อ article
โรงเรียนศีล ๕ ตอนที่ ๓
โรงเรียนศีล ๕ ตอนที่ ๒
โรงเรียนศีล ๕
แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย
นักวิจัยสาคู 4
บล็อกซ์
สมรรถภาพ
นักวิจัยสาคู ๓ article



Copyright © 2010 All Rights Reserved.
โรงเรียนวัดนิโครธาราม,นิโครธาราม,นิโคร,เด็กนิโคร,ครูนิโคร,หนุ่มนิโคร,สาวนิโคร,ชาวนิโคร,พี่เสือ,เจ้าตัวน้อย,สมนึก,โก้เจ้า,จามจุรี wnikro@gmail.com